سلمان نقره کار



هدف از درس آشنایی دانشجو با معماری ایران» در طول تاریخ و عرض جغرافیا می باشد[1]. داستان­وار سیر تحول آن را فرا می­گیرد تا اصول و عوامل مؤثر بر تشکیل و تغییر معماری این سرزمین را بیاموزد؛ که شامل سه بخش مبانی و اصول + الگوهای فضایی + فرم پردازی» این معماری است. بعبارتی دانشجو از رهگذر آشنایی با معماری سنتی ایران» با سنت معماری ایرانی» اُنس می گیرد. درواقع دو مقوله سبک شناسی + گونه شناسی» معماری ایران، خودشان هدف واسطند برای کشف اصول و الگوهای معماری ایرانی» و به کار بردن آنها در طراحی و نقد» معماری.

نکته اینکه: باتوجه به اینکه دانشجو پیشینه علمی دراین باره ندارد، وزن بیشتر این فراگیری باید از مصادیق به مفاهیم» باشد. یعنی طی آشنایی با ظاهر آثار بتدریج علتها و حکمتهای درونزا و عوامل برونداد آنها را کشف کنند. سیر از ظاهر به باطن، از صورت به معنا . پس کلاس درس باید بگونه ای تدبیر شود که زمینه این سِیر معرفت ­زا و مهارت ­افزا را برای دانشجو فراهم­آورد.

 

[1] . با توجه به محتوای شرح درس» نام این درس به اشتباه گذاشته شده! نام صحیح آن باید آشنایی با تاریخ معماری ایران» باشد. نهایتا می توان یک پسوند از صورتها تا حکمتها» نیز به ان افزود. چراکه میان این 3 مقوله تفاوت وجود دارد و نباید خلط مبحث کرد: معماری اسلامی-معماران مسلمانان-آثار معماری» یا تعبیری دقیقتر معماریِ مبتنی بر حکمت اسلامی - سنت معماری ایرانی در طول تاریخ و عرض جغرافیا-معماری سنتی ایران» که اینها تفاوت دارند، از مطلق تا نسبی . .


بسمه الحکیم

با تقدیم سلام 

این وبلاگ را  حدود سالهای 1395 راه انداختم برای ارتباط بهتر با دانش جویان عزیز 

که بدلیل رواج فضای مجازی و البته مشغله های کاری، رهایش کرده بودم 

اکنون قصد دارم به حول و قوه الهی آنرا مجدد راه اندازی کنم

 

هدف کنونی ام، ترویج اندیشه هایم است 

و البته ارتباط با دانشجویانم، در ادامه رَوند گذشته 

 

پیشاپیش از همفکری تمامی مخاطبانم سپاسگزارم

و مشتاق خواندن و شنیدن نظرات ارزشمندتان هستم 

 

والحمد لله اولا و آخرا 


 

معنای تحقیق» و تفاوت آن با پژوهش» .

واژه تحقیق» به معنای جستجوی حقیقت» است و حقیقت هر چیزی را خالق آن، بهتر می­داند. پس منبع اصلی برای هر تحقیقی در نهایت خداوند علیم است که خودش، حق المبین است. . نیز برای درک حقیقت» پدیده ها، باید چشم و دلی حقیقت بین تربیت کرد و البته از خدای علیم، یاری طلبید که اللهم أرنی الاشیاء کما هی[1]» و به اولیائش -که انسان کامل و معادن حکمت پروردگارند- توسل جست. . حال آنکه واژه پژوهش» به معنای صِرف پژوهیدن و جستجو کردن است. انگار که جهت و غایتش خیلی مهم نیست!

 

[1] . دعایی از پیام آور عزیز


بسمه الذی لطفه ظاهر

با تقدیم سلام خدمت دانشجویان گرام

همانگونه که در کلاس مطرح شد، یکی از ضروریات معمار شدن و ارائه یک طرح خوب، آشنایی با اجزای طرح و توجه» به نمونه های خوب آن است؛ غنی سازی حافظه دیداری از آثار شایسته که البته می توان گفت آثار نامناسب نیز آموزنده اند (ادب از که آموختی .) به همین منظور در کلاس معماری 5 تمرینی با نام مشق کاشانه» تعریف شده که طی آن هریک از دانشجویان (یا گروه) به یکی از عناصر مسکن (آپارتمان) بطور ویژه توجه نموده و مشقهایی بقرار زیر درباره آن انجام می دهد:

ادامه مطلب


آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها